Curso Estatal Remedial Intersemestral (CERI)
"Desafiliado, no derrotado. Vuelve al juego con nosotros"
Estimada Comunidad Educativa, El Colegio Preparatorio Vespertino de Xalapa extiende la información de la Dirección General de Bachillerato para dar a conocer el curso de regularización CERI, en su modalidad a distancia, en línea, a través del Bachillerato en Línea de Veracruz (BELVER), para atender las situaciones de aquellas y aquellos estudiantes que por alguna razón se encuentran en riesgo de desafiliación escolar de la Educación Media Superior.
El CERI está dirigido al estudiantado que concluye el semestre en curso, ya sea en calidad de regular o irregular, y/o que adeude R3 del semestre inmediato anterior o posterior, debiendo entre una y tres asignaturas en total, sin considerar CFLB. Estas personas tendrán la oportunidad de cursar dichas materias en el periodo intersemestral, que en este caso corresponde a enero-febrero de 2026, dentro del ciclo escolar 2025-2026. El objetivo es ofrecer una oportunidad adicional para regularizar su situación académica y, en caso de lograrlo, continuar con su trayecto formativo en el mismo plantel o, si así lo desean, inscribirse en otro plantel, conforme a su situación académico-administrativa y la disponibilidad de cupo en los planteles que elijan.
Esta es la segunda edición del CERI y se llevará a cabo del 26 de enero al 13 de febrero de 2026, teniendo como periodo de inscripciones del 20 al 25 de enero dentro del portal educativo de BELVER.
A QUIÉN APLICA
A quien se encuentra en alguna de las siguientes situaciones:
- Quienes hayan agotado la tercera oportunidad de regularización (R3), del semestre inmediato anterior o superior al cursado y que éstas no rebasen un total de tres asignaturas, sin contar el Componente de Formación Laboral Básico (CFLB).
- Quienes, concluido el semestre cursado, hayan reprobado hasta tres asignaturas, excluyendo del conteo el Componente de Formación Laboral Básico (CFLB) y que no adeuden R3.
- Quienes adeuden como máximo tres asignaturas, entre las que agotaron en R3 y las que no hayan acreditado del semestre cursado, excluyendo de este conteo el CFLB.
- Quienes hayan reprobado uno o más exámenes de Título de Suficiencia (TS) por cualquiera de sus motivos, siempre y cuando no se trate de CFLB y no rebase las tres asignaturas.
Algunos ejemplos de estos casos son:
- Estudiantes regulares del semestre actual que adeudan de una a tres asignaturas de R3 del semestre inmediato anterior o superior, o bien de Título de Suficiencia (TS).
- Estudiantes irregulares que adeudan de una hasta tres asignaturas del semestre actual y no adeudan R3.
- Adeudan dos asignaturas de R3 del semestre anterior o superior y reprueban una asignatura del semestre actual.
- Adeudan una asignatura de R3 o TS del semestre anterior o superior y reprueban dos asignaturas del semestre actual.
En todos los casos puede ser R3 o TS y se excluye del conteo el CFLB.
Es preciso señalar que:
A. Los estudiantes irregulares, es decir, sólo adeudan asignaturas del semestre que concluye (ninguna de R3), cursan CERI y no lo acreditan, se inscribirán como estudiantes irregulares en el mismo plantel o en otro de su preferencia que pueda aceptarlos y contarán con las tres oportunidades de regularización calendarizadas para su acreditación.
B. Los estudiantes repetidores, es decir, cursan CERI por haber agotado R3 y no lo acreditan, se inscribirán en calidad de repetidores en el plantel de su preferencia que pueda aceptarlos o acudirán a su plantel de origen para que se les informen las alternativas para continuar sus estudios.
C. Los estudiantes que presentan CERI por tener reprobadas asignaturas de ambos casos, es decir, del semestre que concluye y además de R3, si acreditan las correspondientes al R3 pero no las del semestre que concluye, estarán a lo que indica el punto A.
D. Los estudiantes que presentan CERI por tener reprobadas asignaturas de ambos casos, es decir, del semestre que concluye y además de R3, si acreditan las correspondientes al semestre que concluye pero no las del R3, estarán a lo que indica el punto B.